首页

品丝论坛馨雨女王

时间:2025-05-23 08:51:55 作者:陈丽俐获第32届中国戏剧梅花奖 浙婺实现“梅开六朵” 浏览量:93575

  在九一八事变爆发93周年之际,东北烈士纪念馆首次展出国家一级文物侵华日军1939年“满洲农业移民入植图”。通过讲述文物故事,反映侵华日军在中国东北地区的罪恶行径,警醒人们牢记历史,勿忘国耻,激励世人珍爱和平,奋进前行!

  据东北烈士纪念馆工作人员介绍,“满洲农业移民入植图”是日本昭和14年(1939年)由日本拓务省出版,日本杉田屋印刷所印刷。用100克凸版纸,红、黑、浅蓝三色胶版印刷,纵76厘米,横54厘米,保存完好。从图上可以清楚地看到日本帝国主义侵占我国东北后,有计划、有组织地大规模向中国东北移民的详尽情况。这是迄今少有的一份有关日本侵略中国进行移民的实物资料,也是日本妄图长期占领中国东北的历史物证。

  九一八事变后,日本关东军制定了《关于满洲移民纲要案》,变以往的农业移民为特别意义的屯田兵式移民,成为之后日本政府对中国东北移民的主线。

  1933年2月,日本第一批以退伍军人为主的武装试验移民进驻佳木斯永丰镇,设立了东北地区第一个移民村——“弥荣村”。他们先后五次以武装试验移民的方式,在黑龙江地区没收、强夺中国农民土地和驱赶中国百姓,被当地百姓称为“屯匪”。

  为实现对中国东北的永久霸占,1935年7月,日本拓务省炮制了《关于满洲移民之根本方针》,在此基础上《20年内移入百万户500万人的满洲开拓政策案》(简称《二十年百万户移民计划》)制定完成。1936年5月,日本广田内阁将其作为“七大国策”之一开始实施。

  “二十年百万户移民计划”的核心是:从1937年开始,以5年为一期,20年内由日本向中国东北移民100万户500万人,企图在东北建立起“日满不可分”“以大和民族为核心”的人口结构。

  从1937年起,大批日本移民开始入侵,实行“分村分乡移民”和“满蒙开拓青少年义勇军”策略。

  1938年始,大批日本“满蒙开拓青少年义勇军”进入东北。

  1939年,日本侵略者为掩人耳目,将“移民团”改称“开拓团”。

  至1945年,先后共有八百多个日本开拓团侵入中国东北,强占了东北百姓150多万公顷耕地。

  黑龙江地区由于地广人稀、资源丰富及重要的军事战略地位,成为日本侵略者的移民重点。在当时黑龙江地区47个县中,就有日本开拓团移民52822户、137484人。

  这些所谓的“开拓团”并非开垦荒地,而是利用“军队的刺刀”,通过强硬的“收买”手段,掠夺中国农民经营几代的熟地。开拓团村落周围修筑有防御工事,配有士兵和武器,他们对邻近的中国人肆意地殴打、偷抢,明显具有“战时为兵,闲时为农”的武装侵略属性。1945年8月日本投降后,绝大多数开拓民被陆续遣送回国,“百万移民计划”随之土崩瓦解。

  记忆从未褪色 历史仍在回响

  这幅1939年“满洲农业移民入植图”

  是日本帝国主义侵华的铁证

  时刻提醒着人们勿忘国耻

  砥砺奋斗 珍爱和平

  (央视新闻客户端 总台记者 于文波 董良) 【编辑:张子怡】

展开全文
相关文章
埃及驻华大使在重庆参访白鹤梁水下博物馆 助推两国联合申遗

以鸿鹄媒体为例,鸿鹄TV搭载摄像头,让AI体感游戏等新交互场景“跃然眼前”。此外,鸿鹄媒体引入星闪联接,使能K歌麦克风、游戏手柄等支持多人畅享的应用,智能家庭娱乐中心让人乐在其中。鸿鹄投影则采用全新的3LCOS影院级架构,带来8K/4K超高清画质、10000:1超高对比度、抗光性高达96%的影院级体验,让影音爱好者把“电影院“轻松搬回家。

“小阳春”后百强房企销售再回落 高层重新定调去库存

今年44岁的何少平2021年在县政府的帮助下,在夏层铺镇高家村建起一个500平方米的黑山羊养殖场。他通过收集农作物秸秆作为饲料,不仅降低了养羊成本,还解决了废弃秸秆的回收难题。

《解码大湾区》第三集:中国式现代化的引领地

里约热内卢位于巴西东南沿海,是巴西第二大城市,也是巴西经济、金融、文化中心之一,被誉为“非凡之城”。这里曾举办多场国际盛会,包括1992年联合国环境与发展会议、2012年联合国可持续发展大会首脑会议、2016年奥运会等。

广东创新“变废为宝” 谱写无废乐章

中国国务院发展研究中心研究员魏际刚在接受媒体采访时表示,国际体育赛事的赛场不仅仅是运动员的竞技场,也是展现体育器材创新和国际领先标准能力的舞台。小到乒乓球、杠铃、举重台、赛场地胶,大到赛场体育馆、光伏电站的建造,“中国制造”在国际赛事活跃的身影,不仅是中国完备的制造业产业体系和高效供应链获得国际认可的生动注脚,也是中国企业“走出去”步伐加快的体现。

(第七届进博会)中国太保连续七年护航进博会越办越好

在今年的全国教育大会上,除了重申“我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国”,总书记进一步明确了教育强国的科学内涵:具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。

相关资讯
热门资讯